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英國史(限量珍藏版)評價

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內容簡介: 博客來 休謨所著的《英國史》共計6卷,總計210萬字,敘述了從凱撒征服不列顛到1688年「光榮革命」這段時期的英國史,《英國史》創作歷時15年,迄今已再版超過100次,博客來網路書局並一舉使休謨躋身歷史學家行列。雖然現代學術界對休謨著作的研究聚焦於其哲學思想上,但他最先是以歷史學家身份成名的。

《英國史》出版后即成為英國歷史學界的基礎性著作,曾經長期無人替代。休謨同時代的人認為當時的歷史著作遠邁前古,休謨厥功至偉。《年鑒》稱頌道:「吾國文人素乏良史之才……休謨先生的名山事業博客來網路書店使我國一洗前恥」。史學大師愛德華吉本稱休謨為「蘇格蘭的塔西佗」,而伏爾泰則稱休謨的《英國史》為「迄今所有的語言文學中寫得最好的」。湯普森在《歷史著作史》中評價說,「把歷史變成不僅僅是一部戰爭年代記和帝王世系,而是有更豐富內容的東西,作為這種嘗試的第一位歷史學家就是他——休謨」。

大衛休謨(David Hume,1711年6月7日-1776年8月25日),蘇格蘭的哲學家、經濟學家和歷史學家,他被視為是蘇格蘭啟蒙運動以及西方哲學歷史中最重要的人物之一。雖然現代對於休謨的著作研究聚焦於其哲學思想上,他最先是以歷史學家的身分成名。他所著的《英格蘭史》一書在當時成為英格蘭歷史學界的基礎著作長達60至70年。阿爾伯博客來書店特愛因斯坦(1915)寫道當他在構思相對論時便是受到了休謨的啟發。1776年8月25日逝世。

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  • 作者: (英)休謨
  • 出版日期:2014/01/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

挺課綱聲浪擴大 網友發起連署

旺報【記者李侑珊╱台北報導】

課綱爭議延燒多日,在台灣社會引發正反兩極討論,不同於反課綱學生以抗爭的方式,占領教育部前廣場表達訴求,支持課綱的民眾、學生,紛紛在網路社群發起連署,表達對教育部的支持。

華夏科技大學機械工程系大二生顏暐恆認為,反課綱學生的訴求發展到最後已經失焦,「變成為反對而反對」,對課綱本質的討論逐漸消失;在教育部前中庭,看到現場揮舞的旗幟、群眾高喊的訴求,都是「反對這個政府、反對這個政黨」。希望能讓反課綱同學們了解,還有青年學子抱持著不同意見,3日在臉書發起活動,至今已吸引3000多位網友加入串聯。

另外,還有網友在臉書開設社團,呼籲民眾透過一人一封明信片的方式,藉此立挺教育部長吳思華,6日下午吳思華也在該社團發文,感謝大家支持。吳思華在文中表示,明信片近日如雪花般湧進辦公室,「為我與家人以及教育部所有同事們,帶來溫暖與力量」,未來將繼續努力,與大家一起為台灣的未來奮鬥。

除於網路傳達支持之意,日前也有民眾與學生把連署書送達教育部,發起連署的陳姓民眾表示,擔心吳思華若辭職,無人敢接任教育部長,認為應有人站出來表達支持;他除了在臉書號召網友連署,也親身在台北車站發送連署書,連署書已在5日下午,由教育部政務次長林思伶代表接受。


■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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    • 占領計時器放上無限符號 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月6日週四 台北標準時間下午8時07分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/挺課綱聲浪擴大-網友發起連署-215008093--finance.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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